次回開催は5月19日㊋20日㊌　申込期間4月16日㊍～5月16日㊏　お楽しみに！

子育て/人間関係の漠然とした謎が解ける！人間の精神の基本構造から解説！

たった今、心理教育が必要な理由

あなたの幸せって何ですか？
一言で言い表すことができますか？

日本社会では長い間、「他人軸で生きること」が当たり前のように教えられてきました。
「自分のことより先に周りのことを大切に考える」
とても美しい言葉に感じますが、これが【孤立や生きづらさ】の原因だとしたら･･･‥

人と人は、同じではありません。誰もが別人格です。

実は自分軸が整う前に、他者への配慮は非常に難しいのが人間の精神の基本構造。

人の幸せは、誰かが決めた幸せを生きることではなく
自分が決めた幸せを追求して生きること
ではありませんか？

自分が決めた幸せを追求しようとすると、他人軸教育の弊害の中では色んな邪魔な思考が入ります。
でもそのままにしておくと、孤立や生きづらさに繋がり、自分を自分で生きることが叶いません。

どうすればこども時代の育ちの中で、他者への配慮が自然にできるような人になれたのか？
またどうすればたった今の自分から、真の配慮ができる人になれるのか？

心理教育の観点からの体系化された子育て教育が、日本にはこれまでありませんでした。
だからこそ、自分の疑問は無かったことにすることが得意になるのは、歴史から見ても明らかです。
でもこれ以上、社会問題、中でも守られているはずの１０代のこどもたちの自殺、増え続ける発達障害･･･
それらを食い止めるには、あなたの力が必要です。

“今を生きるこども”に向き合いたい人も、
“過去を生きたこども”を支えたい人も、
自分に誠実に生きることが、他者への誠実さに繋がる
そんな心理のしくみの理解。
始めていきましょう。

こんなことを扱います

皆さんはこれらの画像からどんな背景を思い浮かべますか？

脳科学の視点から児童心理・発達心理・犯罪心理の長年にわたり
社会問題の予防と解決を目標に心理研究から導き出した
たったひとりの人のエンパワメントを追求した教育と寄り添いサポート理論の初級編として
心理カウンセラーとしてのこどもサポーター資格認証講座にまとめました。
これまで家庭心理支援として多くの方と対話からも、多くの学びを得たことも取り入れています。

• 自分軸と他人軸の違い
• 時代とともに変容してきた日本人の精神の歴史
• 心のコップの水とは何か
• 境界線／課題の分離
• 加害性と被害性は同じ場所で同時に生まれる
• 子育てや人間関係、病気や障害、依存症などに関する誤解がなぜあるのか
• 価値観のズレの解消を適切に行なえないことによる心的エネルギーの低下が社会問題へ
• 子育て・支援・教育すべての人間関係構築の土台としての「人間力」

現在の社会構造とその原因についてや、人間の精神の基本構造に沿う関わり方・沿わない関わり方それぞれが及ぼす影響。あなたはどちらを選択していますか？この違いが一人の人の人生をガラッと変えていきます。

多角的総合的にまとめ、体系化された心理教育

「こうあるべき」に向かって「がんばらなきゃ」ではなく、
心の深い部分から自分を理解し、まず自分に誠実である姿について学ぶことで
自分と他者の能力を最大限に引き出す力と
人と自然につながる力を育める。

これが家庭に起こりうるすべての問題の解決、そして予防へと導きます。

それが、解決されない社会問題の原因と解決策を提示する
一般社団法人こどもぶらんでぃんぐ・らぼの
こどもサポーター資格認証講座の土台です。

※こどもぶらんでぃんぐ・らぼで扱う家庭で抱えうる社会問題の例とは
いじめ、不登校、親と子それぞれの孤立、虐待、共依存の連鎖を含む世代間伝達、無自覚性機能不全、DV、パワハラ、モラハラ、セクハラ、カスハラ、うつ病等精神疾患、精神障害、アルコール依存症やギャンブル依存症等の依存症、窃盗等犯罪…

※社会問題の根っこはたった一つ。
《自分のことより常に他者への配慮をすべき》という他人軸教育が生んだ弊害【無自覚に人の心に潜む暴力の考え方】です。大なり小なり、軽く扱ってしまいがちな価値観が歴史と共に世代間伝達により、強固なものとなってきました。
適切なサポートさえあれば、ここから心の現在地に気づき、適切に扱うことで、解決の糸口を自身の力で導き出していくことができます。
　でも、『年齢・性別・障害の有無に関わらず』人間だからこそ共通する精神の基本構造をベースに、その「人の心の適切な扱い方」を体系化している専門家はほとんど見られません。

※だからエンパワメントを追求する回復の方法はたった一つでいい。
人の心はグラデーションでできています。でも、人間の精神の基本構造は皆同じ、だからです。

こんな方におすすめです♪

• 自分なりの子育て。「ほんとにこれでいいの？」と感じることがあるパパ・ママ
　ー　工夫と努力で乗り切っているけれど、気になる問題行動/園への行き渋り/いじめ/不登校/犯罪に繋がりはしないか･･･

• 自分の親との関係性、自分の育てられ方を振り返ってみたいと感じている方
　ー　こども時代に親からの対応に、理由をつけて納得しようとしたことがある

• 支援や教育の現場に立ちながら、理由のわからない苦しさがあるなぁと感じたことのある方
　ー　「目の前の人がしあわせになれるように」決まった支援をしているけれど、しあわせそうに見えない･･･

• 人との関わりの中で「自分が悪いから･･･こんなわたしだから･･･」と感じやすい方
　ー　失礼のないようにすごく丁寧に接しているつもりだけど、当たり前と思いながらもいつもつらい･･･

• インナーチャイルドの課題を自覚されている方
　ー　ＡＣの自覚はある。回復の方法があるなら、自分の尊厳をしっかりと見極めて成長できるような知識を得たい。

• 心のしくみや暴力・依存・共依存などの理解を深めたい方
　ー　教育現場に立っている。いじめや不登校、家庭環境を見ると、人間の精神・心の基本的なしくみやはたらきから原因を探ったり解決策を考えることが必要だと思うが、考える軸がない。

子育て／人間関係

すべての軸が、ここにあります

受講後こんなあなたになれたらいかがですか？

• 子育ても、支援も、人間関係も、「こうすべき」から自由になり、自分の言葉で関われるようになった

• 自分の心を大切に扱う軸があるからこそ、子どもや周りの人の言葉や行動の“背景”が見えて適切な配慮ができるようになった

• 他者の価値観に振り回されず、自分を受け入れられるようになった

• たとえ同じ状況でも「どう感じ、どう関わるか」を自分で選べるようになった

• ブレない・落ちない・トラブルない。こんな自分になれるんだ。生きるってこんなに楽で楽しくていいんだ

この講座は、誰かを正すためのものではなく、
“わたし”の中にある大切な声を聴くところから
誰かを支えるためのヒントを
“わたし”に教えてもらうための軸をもらう学びです。

この初級講座の位置づけ

この講座で起こる変化は、あなた一人の中で終わるものではありません。
初級のこどもサポーター資格認証講座は、児童生徒・保護者・教職員の3者に心理養育プログラムを実装していく、学校教育にこの心理教育を導入していくプロジェクト〈Infinity 心理 Academia〉の入口となる講座です。


【このプロジェクトが目指すところ】
自他貢献の自分軸教育により
✓  一人ひとりが自分を知り理解し、自分に誠実に生きることで、"ブレない" "落ちない" "トラブルない" 自分軸確立を目指す
✓  心理的安全性の真の理解から、自他への愛情を自然に表現できる
✓  自殺・いじめ・暴力・孤立などの社会問題の根本解決・予防、孤立や生きづらさ解消の実現

【こどもサポーター資格認証講座が目指すところ】
◎ パパママ
パパママ自身が、自分を見つめることにより、自分の本当の幸せとは何かを知り、それを追求していくことが、我が子が自分の人生を自分の力で生き切る〈人間力〉の育みに必要であることと、そのための考え方の軸が必要だと理解する。


◎ 教育者・支援者
目の前の課題への表面的な対処ではなく、人間の精神の基本構造の理解から目の前の課題を見、人の評価基準を、対極にある他人軸から自分軸へ変えることにより、職場でどんな問題が起きても揺るぎなく自分に誠実に生きることを貫くことが自他貢献になるとともに、自己肯定感・有能感を高めながら問題に向き合える考え方とサポートがあることを理解する。


◎ 心理専門職〈心理教育者〉〈解決系心理カウンセラー〉を目指す方
プロジェクト全体の目的と共通言語を学びながら、インナーチャイルドの課題を解決することにより、自分の人生上の体験を活かし、社会貢献できる道があることを知る。


【この入口が社会にどうつながるか】
これまでになかった体系化された心理教育による自他貢献の自分軸の確立を進める中で、一人ひとりの理解と成長が、国や社会の生産性の向上に繋がります。
→ 家庭では、育ちが守られる
→ 学校では、尊厳を守る関わりが広がる
→ 社会では、孤立・対立・消耗が減っていく

その出発点として、初級・こどもサポーター資格認証講座はこのプロジェクトの土台に位置づいています。

受講者のリアルな声

比較・自己否定からの回復

DV・愛着障害・自己否定・被害者からの回復

感情のコントロールと対話

支援者の自己責任からの解放・距離感の再構築

「教える」から「信じる・対話」への転換

2日間のカリキュラム紹介

どんな関係性の中でも変わらない自分のままで、お互いの心理的安全性を守り合う見本を見ながら、人間の精神の基本構造について学び合い、育ち合います。
ディスカッションの中での【想いの言語化の訓練】の体験は、あなたの心に何が残るでしょうか

🗓 開催日程：2026年5月19日(火)・20日(水)
🖥 Zoomオンライン（10:00〜16:30予定）／ 少人数制（定員7名）

児童心理・発達心理・犯罪心理を応用した構造心理学
認知行動療法のABC理論採用。感情の扱いは他とは異なり、根本解決に導く理論をわかりやすく。
表面的な「こんなときどうする？」よりも、「自分はどうしたいか？」を育てることを大切にしています。

こどもぶらんでぃんぐ～教えない子育て～
しつけ不要💚だから💚ストレスフリー
「パパママのだいじな１０こ♪」

こどもぶらんでぃんぐの中の「パパママのだいじな１０こ♪」
２日目午前参考画像

資格認証と申し込みのご案内

🎓 受講後にお届けするもの（郵送）

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• こどもサポーター資格認証証明書（お名前入り）
• 認証カード（名刺サイズ）
• 両日振り返りに対する講師からの個別フィードバック資料

💰 受講費用

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受講料：36,500円
資格認証料：3,500円
合計：40,000円（税込）

📅 申込受付期間

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開始：2026年4月16日（日）0:00〜
締切：2026年5月16日（水）23:59まで

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※ 決済完了後に届く自動返信メールに「Zoomリンク等のご案内」を記載しています。
※ お申込みとご決済は、ページ内の【お申込みはこちら】ボタンからアクセスしてください。

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📝 お申込み後、ご受講前に簡単なアンケートへのご協力をお願いしています。

受講の目的が整理され、当日の学びがより深くなるよう設計されています。
あなたがこの講座を選ばれた理由や、「今、どんな学びが必要だと感じているか」などを、リラックスしてご記入ください🌱

下記緑のボタンから公式LINE登録後、【 申込み 】とお送りください。
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よくある質問（FAQ）

❓ 心理の知識がなくても受講できますか？

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🟢 はい、まったく問題ありません。
この講座は初学者でも安心して学べる「初級心理教育」として構成しています。

❓ 子育て中で不安が多いのですが、それでも参加できますか？

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🟢 むしろ、子育てに悩んでいる方にこそ届いてほしい内容です。パパママが子育てを楽しめなければ、こどもの心の健やかな育ちを支えることはできません。そのしくみを学びます。

❓ 現在、支援・教育の現場に立っています。専門職でも学べますか？

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🟢 はい。支援者や教育者にとっても、自分自身の“軸”を見直す機会になります。そしてそれが、困り感を抱えた方々、生徒への適切な目線となりモデルとなります。

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❓ Zoom参加が初めてですが、大丈夫ですか？

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🟢 はい。ご案内に沿ってクリックするだけで簡単にご参加いただけます。
接続に不安がある方は事前にご相談ください。

❓ カメラはOFFでも大丈夫ですか？

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🟡 基本的にはカメラONでのご参加をお願いしています。
表情や空気感も大切な学びの一部と考えています。
通信や環境にご事情がある方は、事前にご相談いただければ配慮いたします。

❓ やむを得ず受講ができなくなった場合、キャンセルはできますか？

🟡 はい、可能です。ただし、少人数制で準備を進めている関係上、
キャンセル時期に応じてキャンセル料が発生します。下記をご確認ください。

🌿 開催7日前まで：事務手数料1,000円を除いてご返金
🌿 開催6日前〜前日：受講料の50％＋事務手数料1,000円を除いてご返金
🌿 当日／無断欠席：返金不可

やむを得ない事情がある場合には、別日程の振替や個別相談も可能です。
お気軽にご相談ください。

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🌱 心の現在地を知り、“自分の生き方”を選びなおす2日間

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この講座は、誰かを変えるためではなく、
誰かを支えるために必要な
まず「わたし自身の心に向き合う」ための学びです。

• どうして関係がうまくいかないのか
• なぜ自分に自信が持てないのか
• 本当に誰かとつながるには、何が必要なのか

それらの問いに、
“自分の心”と“人間の精神の基本構造”から答えていく心理教育。
あなたの中の変化が、まわりに温かく広がっていきます。

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📝 お申込み後、ご受講前に簡単なアンケートへのご協力をお願いしています。

あなたがこの講座を選ばれた理由や、「今、どんな学びが必要だと感じているか」などを、リラックスしてご記入ください🌱
受講の目的が整理され、当日の学びがより深くなるよう設計されています。

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講師紹介

加藤クミ子

メイン講師
【取得資格】
保育士・NLP心理カウンセラー・発達支援ファシリテーター・ハラスメント専門心理士
【経歴】
家庭心理支援の一般社団法人こどもぶらんでぃんぐ・らぼ　代表理事
社会問題の予防と解決を目標に、児童心理・発達心理・犯罪心理の３つを専門とし、心理研究を継続。その応用の構造心理学から、子育てを含む人間関係構築の考え方を体系化。心理研究と家庭心理支援で培われた心理教育と個人課題の根本解決とサポートが得意で、ベビーシッター業務でもその完了報告書に定評がある。

暴力を愛情に変える魔法使いばぁば💗
＊ジャッジしない〈加害者教育〉
＊守られていることを知る〈被害者教育〉
＊パパママこどもに無理をさせない〈子育て〉
3本を柱とし、事業を展開。
すべてのこどももおとなも、生きやすい社会へ
日本の社会問題の解決を心理から考える会議　心理教育者として心理解説
DV加害者教育プログラム
社会課題徹底議論『親子問題研究室』室長

一般社団法人こどもぶらんでぃんぐ・らぼ
　代表理事

久保田 秀行氏　バイアスClass担当

特性を伸ばし　人をみがく
株式会社twill weave　代表取締役社長
思い遣りの深い真摯な向き合い方から見えるその鋭い視点には、つい本音を話してしまう魅力があります。だからこそ、そこから即座に見える原因と目標を、納得のいくお話に変えた時には、こちらの能動的な心の動きまでつい誘発されてしまいます。経営者も一緒になって深く楽しんでしまうチームビルディング「チームワークよりチームアップ」とは。
日本の社会問題の解決を心理から考える会議・バイアスワークショップ講師